{"id":2159,"date":"2016-04-07T16:39:41","date_gmt":"2016-04-07T14:39:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/?p=2159"},"modified":"2016-04-07T16:41:40","modified_gmt":"2016-04-07T14:41:40","slug":"luniversite-a-lere-numerique-nouvelles-technologies-et-servitudes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/2016\/04\/luniversite-a-lere-numerique-nouvelles-technologies-et-servitudes\/","title":{"rendered":"L&rsquo;Universit\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e8re num\u00e9rique: nouvelles technologies et servitudes?"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><strong>Mercredi 13 avril, 17h15<\/strong><br \/>\n<strong>G\u00e9opolis, salle 2221<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/files\/2012\/03\/cartoon-facebook.png\" rel=\"attachment wp-att-2160\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-2160\" src=\"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/files\/2012\/03\/cartoon-facebook-300x215.png\" alt=\"cartoon facebook\" width=\"402\" height=\"288\" srcset=\"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/files\/2012\/03\/cartoon-facebook-300x215.png 300w, https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/files\/2012\/03\/cartoon-facebook.png 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 402px) 100vw, 402px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Avec\u00a0<strong><span style=\"color: #008000\">Florent Gouget<\/span><\/strong>, professeur de Lettres \u00e0 Lyon, membre de la revue L&rsquo;Inventaire et auteur de plusieurs articles dont \u00ab\u00a0L&rsquo;\u00e9cole \u00e0 l&rsquo;\u00e9poque de son reconditionnement technologique\u00a0\u00bb (L&rsquo;\u00e9cole, la servitude au programme, Editions La Lenteur).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Et\u00a0<strong><span style=\"color: #008000\">Jonas Schnyder<\/span><\/strong>, Dipl\u00f4m\u00e9 en Science politique \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne, charg\u00e9 de recherche \u00e0 l\u2019ISS, et auteur d\u2019un m\u00e9moire de Ma\u00eetrise intitul\u00e9 \u00ab Bildung et Technologie, Le conflit des Modernit\u00e9s universitaires \u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00ab \u00ab L\u2019Ecole \u00e0 l\u2019\u00e9poque de son reconditionnement techn<span class=\"text_exposed_show\">ologique \u00bb, \u00e9tait donc \u00e0 l\u2019origine une r\u00e9action \u00e0 un document bureaucratique de promotion de \u00ab l\u2019\u00e9cole num\u00e9rique \u00bb. Le rapport en question est un t\u00e9moignage \u00e9loquent de la modernisation acc\u00e9l\u00e9r\u00e9e subie par l\u2019\u00e9cole fran\u00e7aise ces derni\u00e8res ann\u00e9es, \u00e0 travers l\u2019introduction syst\u00e9matique de l\u2019outil informatique, aussi bien dans le domaine p\u00e9dagogique que dans le domaine administratif (ordinateurs bien s\u00fbr, mais aussi tableaux num\u00e9riques, cahiers de texte en ligne, etc.). Cet \u00e9lan modernisateur vise \u00e0 parachever quarante ann\u00e9es de r\u00e9formes de l\u2019\u00e9ducation, dont on peut dire (sans id\u00e9aliser l\u2019\u00e9cole moderne) qu\u2019elles auront consist\u00e9 \u00e0 exproprier les professeurs de leur capacit\u00e9 \u00e0 transmettre des savoirs aux \u00e9l\u00e8ves, d\u2019abord par l\u2019appauvrissement des enseignements, puis par la mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart des enseignants eux-m\u00eames. Exemple r\u00e9cent, on publie \u00e0 la va-vite de nouveaux manuels scolaires qui ressemblent \u00e0 s\u2019y m\u00e9prendre \u00e0 une page web, en attendant de remplacer purement et simplement lesdites manuels par un site internet. Sans pr\u00e9juger du degr\u00e9 exact auquel l\u2019\u00e9cole future tentera de se passer des enseignants, Florent Gouget d\u00e9crit comme suit le stade ultime de cette \u00e9volution : permettre enfin que les \u00e9l\u00e8ves soient capables de trouver les r\u00e9ponses \u00e0 un QCM sur Google. \u00bb, (\u00ab Editorial \u00bb, Ecole, La servitude au programme, La Lenteur, 2010)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Venez nombreuses et nombreux,<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Le Groupe Regards Critiques (GRC)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mercredi 13 avril, 17h15 G\u00e9opolis, salle 2221 Avec\u00a0Florent Gouget, professeur de Lettres \u00e0 Lyon, membre de la revue L&rsquo;Inventaire et auteur de plusieurs articles dont \u00ab\u00a0L&rsquo;\u00e9cole \u00e0 l&rsquo;\u00e9poque de son &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1001015,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[5,83,75,84,85],"tags":[],"class_list":{"0":"post-2159","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-conference-debat","7":"category-critique-de-la-societe-industrielle","8":"category-discussion","9":"category-education","10":"category-technologie"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2159","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1001015"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2159"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2159\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2159"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2159"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/grc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2159"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}