{"id":1419,"date":"2012-12-05T13:52:46","date_gmt":"2012-12-05T12:52:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.asso-unil.ch\/caverne\/?page_id=1419"},"modified":"2014-04-12T11:52:00","modified_gmt":"2014-04-12T09:52:00","slug":"peter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.asso-unil.ch\/caverne\/projets\/projets-2012-2013\/projets\/peter\/","title":{"rendered":"Peter Pan &#8211; Suzanne Balharry"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"letter-spacing: 0.05em;line-height: 1.6875\">d&rsquo;apr\u00e8s J.M.Barrie<\/span><\/p>\n<p>Noir dans le public, lumi\u00e8re sur une chambre d\u2019enfants pour qui a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vu un futur qui commence demain matin. Ce soir, cette vision est interrompue par l\u2019entr\u00e9e de Peter Pan, qui s\u2019est cach\u00e9 sur le rebord de la fen\u00eatre pour \u00e9couter une histoire. Sa rencontre avec Wendy est celle d\u2019un enfant qui ne grandit pas mais change n\u00e9anmoins puisqu\u2019il vit dans le jeu \u00e0 la fois enfantin et th\u00e9\u00e2tral, et d\u2019une enfant qui, gr\u00e2ce \u00e0 ce temps qui passe et \u00e0 la mani\u00e8re dont il la change, a la m\u00e9moire de conna\u00eetre des histoires.<\/p>\n<p>Au centre de la sc\u00e8ne se joue l\u2019instant de leur rencontre, une histoire que le public conna\u00eet peut-\u00eatre d\u00e9j\u00e0 puisqu\u2019on la raconte si souvent. Mais cette fois-ci le r\u00e9cit est accompagn\u00e9, sur le c\u00f4t\u00e9 de la sc\u00e8ne, par un metteur en sc\u00e8ne. Fier de la repr\u00e9sentation, soucieux que le public comprenne sa vision de la pi\u00e8ce, il fait des commentaires malicieux sur les stratag\u00e8mes de s\u00e9duction des enfants, s\u2019effor\u00e7ant de diriger encore un peu la pi\u00e8ce. Les enfants, eux, ont l\u2019intention de vivre leur histoire sans se soucier des projets ambitieux que l\u2019on a pour eux, et face \u00e0 ce metteur en sc\u00e8ne, ils n\u2019ont pas dit leur dernier mot.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Note d\u2019intention artistique<\/strong><\/p>\n<p>Une pi\u00e8ce, un enfant, une relation, des choses qu\u2019il nous serait agr\u00e9able de contr\u00f4ler, pour lesquelles nous avons g\u00e9n\u00e9ralement une vision du futur, mais par rapport auxquelles il faut parfois savoir l\u00e2cher prise et accepter qu\u2019ils changent malgr\u00e9 nous. Peter Pan s\u2019av\u00e8re l\u2019exemple parfait de celui que le choix de vie emp\u00eache, m\u00eame avec toute la volont\u00e9 du monde, d\u2019avoir prise m\u00eame sur lui-m\u00eame ou sur son ombre.<\/p>\n<p>Cette ann\u00e9e, nous tentons de prendre du recul sur notre d\u00e9sir de mettre une pi\u00e8ce en sc\u00e8ne et de nous interroger sur nos motivations quand il en vient \u00e0 l\u2019intention artistique. Pourquoi cherchons-nous si souvent \u00e0 d\u00e9celer le sens profond de l\u2019histoire, plut\u00f4t que de lui donner la place de nous enchanter, tout simplement, et de transmettre par elle-m\u00eame son sens au public\u00a0?<\/p>\n<figure id=\"attachment_1589\" aria-describedby=\"caption-attachment-1589\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.asso-unil.ch\/caverne\/files\/2013\/04\/IMG_4476.jpg\"><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-1589  \" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.asso-unil.ch\/caverne\/files\/2013\/04\/IMG_4476-300x225.jpg\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.asso-unil.ch\/caverne\/files\/2013\/04\/IMG_4476-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.asso-unil.ch\/caverne\/files\/2013\/04\/IMG_4476.jpg 1066w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-1589\" class=\"wp-caption-text\">R\u00e9p\u00e9tition de Peter Pan \u00e0 La Grange de Dorigny<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>d&rsquo;apr\u00e8s J.M.Barrie Noir dans le public, lumi\u00e8re sur une chambre d\u2019enfants pour qui a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vu un futur qui commence demain matin. 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